-1982年7月20日，中国和南朝鲜揭露日本文部省指定的中小学历史教科书歪曲历史，美化侵略的行径。
- 在60年代，随着日本经济高速发展，为军国主义辩护的逆流出现。
-70年代，日本文部省授意改变“侵略”的表述形式，将其淡化为“进出”、“进入”，并歪曲南京大屠杀和朝鲜三一运动的史实。
-1980年审定教科书时，这种教科书公开出版。
-7月20日，中国《人民日报》和韩国《东亚日报》发表文章批判日本修改教科书的行为，此问题演变为外交问题。
-7月26日，中国外交部向日本政府提出抗议，要求予以纠正。香港、台湾、朝鲜、越南、马来西亚等地的舆论也纷纷批评日本。
-8月3日，韩国外交部正式向日本提出抗议。
-8月8日，日本政府派官员来华就教科书问题进行谈判。
-8月26日，日本政府表示愿意负责纠正错误，并说明了具体的纠正措施。
-9月6日，日本总理大臣铃木善幸访华，表示愿意从政治和外交上解决教科书问题。
-1986年，教科书问题再次发生，中国政府严正抗议，指出正确认识过去日本侵略的历史是重大原则问题。
- 在国内外的压力下，日本政府对教科书的明显错误表述做了多处删改，但仍有意掩饰日本军国主义罪行。
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